Отдых и оздоровление учащихся

Лето – самая долгожданная пора в жизни любого школьника, ведь это самые длинные в году каникулы. А каникулы - это время восстановления здоровья, восполнения сил, израсходованных в течение учебного года, развития творческих способностей, открытий нового и интересного. Летнее время - это кардинальное изменение процесса формирования личности. Психологи уверяют, что в личностном плане лето - более напряженный период, чем зима. Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. Эти функции выполняет летний лагерь. Такая форма активного отдыха содействует развитию и сплочению, как временного детского коллектива, так и создает основу для развития социального интеллекта учащегося и применения полученного опыта взаимодействия в любом коллективе, в том числе в последующей учебной деятельности. Создаются большие возможности для организации неформального общения. Неформальность же обстановки позволяет организовать и развивать самостоятельность ребят, воспитывать личностные качества, формировать активность, обучать разнообразным умениям и навыкам. Летний отдых- мощная форма организации занятости детей, способствующая профилактике безнадзорности, асоциального и аддитивного поведения подростков, детей.

Цель программы

Развитие социально-активной личности ребёнка на основе духовно-нравственных ценностей и культурных традиций многонационального народа Российской Федерации

Задачи программы

•   содействовать развитию у ребёнка навыков социализации, выстраивания взаимодействия внутри коллектива и с окружающими людьми посредством познавательной, игровой и коллективной творческой деятельности;
•   познакомить детей с культурными традициями многонационального народа Российской Федерации;
•   формировать положительное отношение ребёнка и детского коллектива к духовно-нравственным ценностям: Родина, семья, природа, познание, здоровье; патриотизм; труд, дружба
•   способствовать развитию у ребёнка навыков самостоятельности: самообслуживания и безопасной жизнедеятельности;
•   формировать интерес ребёнка к дальнейшему участию в программе социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России» и проектах Российского движения школьников.

20 мая 2025, 10:03

Поездка в Волгоград

20, 21 мая учащиеся МБОУ Токарёвской СОШ №1 посетили город- герой Волгоград. Ребята познакомились с историей города, посетив его достопримечательности: побывали на Мамаевом кургане, где посчастливилось наблюдать за сменой караула, который произвел большое впечатление. Также ребята посетили панораму Сталинградской битвы, увидели дом Павлова и разрушенную мельницу Гергардта. Дети совершили прогулку на теплоходе по Волге. С массой впечатлений от увиденного, с полученными знаниями о Великой Отечественной войне ребята вернулись домой.

28 мая 2025, 05:43

Экскурсия

27 мая ученики 3 "Б" класса совершили экскурсию в Тамбовский краеведческий музей. Дети познакомились с природой родного края в разные периоды истории, увидели кости мамонтов, подержали окаменелости древний животных, познакомились с современной флорой и фауной