ЛДП "СОЛНЕЧНЫЙ" филиала в с. Тр.-Росляй

а) о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов

созданы

б) о созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в т.ч. условиях питания

обеденный зал для раздачи и приема пищи оборудован столами и стульями

в) об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания

условий для хранения лекарственных препаратов и специализированных продуктов лечебного питания нет (не  требуется)

г) о специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах

туалетная комната, оборудованная сиденьем (насадкой) для детей с нарушениями развития ОДА (ДЦП);

свободный доступ к раздевалке для детей с нарушениями развития ОДА (ДЦП)

д) о материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов

акустическяа система;

кабинет с оборудованным рабочим местом для ребёнка с нарушениями зрения и/или слуха

е) об условиях беспрепятсвенного доступа к водным объектам (при наличии)

водные объекты отсутствуют

ж) об организации сопровождения  детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи,  т.ч. передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи

при необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание будет предоставлено сопровождающее лицо. В настоящее время нуждающихся в сопровождении нет.

з) о возможности самостоятельного предвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них

наружный пандус;

опорные поручни при входе в школу, вдоль стен 1-го этажа и санузле;

обозначение габаритов дверного проема помещения световыми маяками;

пандус складной для детей с нарушениями ОДА (ДЦП);

контрастная маркировка на полу и дверных проёмах и маркировочные указатели движения

и) о возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в т.ч. с использованием кресла-коляски и с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи

пассажирский транспорт не используется

к) о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в т.ч. приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами

кабинет с оборудованным рабочим местом для ребёнка с нарушениями зрения и/или слуха

л) о размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности

кнопка вызова (центральный вход);

м) о дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрителньой информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных релефно-точечным шрифтом Брайля

тактильные мнемосхемы для детей с ослабленным зрением, индукционная система для лиц, с нарушением функции слуха  ИЦР-30.

н) о допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-поводыря при наличии документа, подтверждающего её специалньое обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию  в сфере социальной защиты населения

вход с собакой-проводником разрешен при предоставлении соответствующих